In questo periodo stiamo realizzando il procedimento del riciclaggio della carta e siamo in attesa di lavorare la poltiglia di carta ottenuta.
Intanto consolidiamo che gli alberi sono vitali per l'uomo e tutto il pianeta, che bisogna rispettare e difendere la natura.
Alla nostra campana della carta, incolliamo i nostri pensieri.
Continua il nostro viaggio...
siamo alla seconda tappa! - Pronti... partenza... Via!
a. s. 2013/2014 -
2^ Circolo "Don Bosco"
Cardito (NA)
IC2 DON BOSCO - CARDITO 2 DON BOSCO
Ins. Angela Eddario
giovedì 13 febbraio 2014
IL PLASTICO DELLA CITTA'
Per verificare, e contemporaneamente, consolidare le conoscenze e le abilità relative ai concetti geografici di punti di vista, riduzione, spazi aperti e chiusi, edifici pubblici e privati, pianta abbiamo realizzato il plastico di una città, seguendo vari step progressivi:
1. recuperare scatole di medicinali di diverse dimensioni (il periodo è quello giusto!?!);
2. scegliere gli edifici da realizzare, discriminando edifici pubblici e privati;
3. colorarli e incollarli;
4. colorare il riso di verde per farne erba;
5. colorare i rotoli per farne tronchi:
6. colorare fogli verdi per farne le chiome;
7. colorare e predisporre il fondo stradale;
8. disporre gli edifici, rispettando gli spazi;
9. incollare edifici;
10. incollare auto e moto, strisce pedonali, monumento, alberi, erba.
1. recuperare scatole di medicinali di diverse dimensioni (il periodo è quello giusto!?!);
2. scegliere gli edifici da realizzare, discriminando edifici pubblici e privati;
3. colorarli e incollarli;
4. colorare il riso di verde per farne erba;
5. colorare i rotoli per farne tronchi:
6. colorare fogli verdi per farne le chiome;
7. colorare e predisporre il fondo stradale;
8. disporre gli edifici, rispettando gli spazi;
9. incollare edifici;
10. incollare auto e moto, strisce pedonali, monumento, alberi, erba.
martedì 4 febbraio 2014
RICICLARE
GIULIO CONIGLIO è il personaggio chiave della rivista omonima diretta da Nicoletta Costa e ci aiuta a scoprire come RICICLARE, cioè utilizzare di nuovo, alcuni oggetti di materiale diverso.
Clicca sull'immagine e gioca.
Clicca sull'immagine e gioca.
lunedì 27 gennaio 2014
ARTICOLI DETERMINATIVI CON L'APOSTROFO
Se osservate queste due presentazioni, vedrete meglio cosa succede quando LA e LO incontrano nomi che iniziano per vocale (A - E- I- O- U).
GIOCHIAMO CON L'EURO
Per conoscere monete e banconote in Euro
Per giocare con l'Euro
Il libro della primagi per giocare con l'Euro
Per giocare ancora con le monete
Per giocare con le banconote
Provate un po' a formare le somme indicate per comprare ciò che vedete.
Per controllare se avete fatto bene cliccate il tasto VALIDER.
ARTICOLI DETERMINATIVI
Ecco degli esercizi in cui dovete premettere l'articolo determinativo corretto al nome dato. Naturalmente articolo e nome devono concordare, cioè devono andare d'accordo, no?
Cliccate in alto a destra MOSTRA TUTTE LE DOMANDE, poi per scegliere l'articolo cliccate sulla freccetta ed escono gli articoli, voi cliccate su quello che ritenete giusto.
All termine di ogni esercizio, cliccate in basso a destra ESERCIZIO SUCCESSIVO.
Ciao, per un po' di giorni non posso rispondervi.
Fate i bravi e bacioniiiiiiiiiiiiii!!!

Cliccate in alto a destra MOSTRA TUTTE LE DOMANDE, poi per scegliere l'articolo cliccate sulla freccetta ed escono gli articoli, voi cliccate su quello che ritenete giusto.
All termine di ogni esercizio, cliccate in basso a destra ESERCIZIO SUCCESSIVO.
Ciao, per un po' di giorni non posso rispondervi.
Fate i bravi e bacioniiiiiiiiiiiiii!!!

I SALTI SUL PONTE: MATEMATICA
Vi ricordate la ragazzina che abbiamo aiutato a superare le porte nella piramide?
Bene, adesso dobbiamo aiutarla a saltare su un ponte.
Ci sono 3 livelli (è scritto in inglese):
MEDIUM=MEDIO
HARD = DIFFICILE
VERY HARD = MOLTO DIFFICILE.
I primi due numeri compaiono da soli: voi guardateli, ragionate e cercate di capire qual è la regola (per esempio +3, -5, +2, ecc...)
Vi va di provare?
Bene, adesso dobbiamo aiutarla a saltare su un ponte.
Ci sono 3 livelli (è scritto in inglese):
MEDIUM=MEDIO
HARD = DIFFICILE
VERY HARD = MOLTO DIFFICILE.
I primi due numeri compaiono da soli: voi guardateli, ragionate e cercate di capire qual è la regola (per esempio +3, -5, +2, ecc...)
Vi va di provare?
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